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       时光荏苒，本次网络学习已经过半，回顾这半个月，收获颇多。

       要彻底摒弃旧的教育观念，树立新的科学的教育理念。我们的教育是与发展人的教育，必须处理现代的学生观。学生是公民，是天生的学习者，学生是学会的，而不是教会的。同时要树立向学生学习的观念，加强与学生交流，要与学生平等对话。
教师是促进者，也就是说教师要促进学生的自主学习，所以教师要帮助学生确定适当的学习目标。并确认和协调达到目标的最佳途径，要指导学生形成良好的学习习惯，掌握适当的学习策略，发展认知能力，要创设丰富的教学情境，激发学生学习动机，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性和主动性，建立一个宽松轻松的课堂氛围，促进学生的学习，为学生提供各种便利，为学生的学习服务。
       教师是教育教学的研究者，新课程所蕴含的新理念，新方法，以及新课程实施过程中所出现和遇到的各种各样的新问题，都要求教师以一个研究者的身份去观察，了解和解决。
       教师要把教学和研究有机的融为一体，把自己由教书匠变成教育家，不断提高教学水平，从而最终实现自我完善。