发布者：张峰 所属单位：苏州市吴中区甪直甫里中学 发布时间：2019-12-27 浏览数( -) 【举报】
本次生物培训聆听了《教师的个体成长与师德培养》《生物课堂教学中学生思维能力的培养》《基于学情的生物课堂教学设计》以及《生物学核心素养的教学策略》的视频讲座，使我获益匪浅
教师要具备高尚的师德，才能真正地教书育种人，作为教师，在平时的教学工作中还必须做到热爱教育事业，以身作则，做到学科育人。
在生物的学科教学中，要努力钻研教材，从学生的思维发展、教学实际和学生学情出发，充分合理地构建各种教育活动，引领学生领悟生物科学的本质，掌握科学探究的方法，培养科学思维的习惯，在教学活动中形成严谨的科学态度、创新精神和科学探究能力，让学生形成生命观念，发展的科学思维，体验科学探究和践行社会责任，只有这样才能真正培养学生的生物学科核心素养。