当前位置 :项目首页 > 学习心得 > 正文

通过学习，我更深刻的认识了自己的职业。教师，育人之人，人类文明之人。良师兴国——庸师误国。正如朱小曼所说，教师的道德并不是什么圣人般的高不可攀的东西，而是体现并形成于平平实实、日积月累的职业生活过程。我们应该调节自身与外界关系行为准则，不违背教育、教师发展规律去发展社会，提升自己。教师要有师尊和师爱。师尊体现在奖惩恩威上。师爱不是宠爱、溺爱、毫无原则。而是严在该严处，爱在细微处。我们要扬师艺、铸师魂，践“五自”。要自省、自觉、自重、自律、自爱。为师要有资质、适合性。要知识丰富。和学生建立亲密礼貌的关系。事业心强，模范行为。语言流利，有宽恕之心。有天赋、有才能。有幽默感，能感受幸福。不偏不倚保持公正，有判断力，和善同情，合法逻辑，对学生有掌控力，失师尊，能维持秩序，在学生中树立威望。有教学质量和数量。具有理想和现实主义。身强体壮，能抓住潮流和趋势，有自己的独特性，有诚信。是受人尊敬的。能够自我觉醒和纠错。无论年龄都要保持新鲜和热情。

总之，在教育生活中，我将不断求索，与时俱进，把握“师德”的脉搏，了解“师道”的真谛，履行神圣天职，创造智慧人生，升华生命价值，放飞教育梦想，托起祖国明日的太阳！