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学习心得

越溪中学  邹志萍

本次学习初中数学中的最重要的四块内容的学习，我收获了不少，特别是从数学建模能力的培养深有感触，初中数学教学过程中，其实就是对学生进行数学知识和技能传授的同时，也需要对学生多方面的能力进行培养．

聚焦核心素养培育的教育改革，根据新课标要求：教学的呈现方式应在图文并茂的同时，运用学生感兴趣的图片、表格、文字等形式，直观形象地呈现教学内容，激发学生的学习兴趣，学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。”

在如何在教学中落实图形的变化的教育价值及图形与几何的复习中，我设计了动圆的一节复习课：动态圆问题就是利用运动的观点去探究圆的变化规律的问题，是利用圆的有关性质特点为背景，通过圆心和半径的变化，渗透动动变化规律，按照圆的性质特点可分为：半径变化，圆心在运动，圆心和半径同时变化。在圆的运动过程中，包含了丰富的数学思想与方法，如数型结合，动中有静，静中有动，以静制动，通过这些圆中的变化，也能够很好地锻炼学生的想象能力与演绎推理能力。