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经过本次中小学教师远程教学培训，给我最大的感触就是要多了解，从学生出发，进行教学。同时也要对自己的教学做各种反思。在日常的教学中，我们倡导素质教育，注重孩子的全方面发展，但不可否认，作为一名主课老师，平日里存在着一定的焦虑。平时上课是，总是期待所授内容能够让学生快速吸收，有所输出，有时自己做了很多，但没有从学生的角度出发，没有仔细的思考学生的实际情况，没有去了解学生的需求。忽略了与孩子现实生活的联系，往往会让学生觉得无趣枯燥，不感兴趣。

在语法教授方面，有时过于拘泥于语法，但其实在绘本教学上，即使是孩子没有学过的语法，通过观察图片，联系上下文，孩子们能够猜出文本意思，甚至他们能够自己归纳发现一定的语法规则。这次我开设的专家指导课是语法课时，一开始觉得特别难，采用的是传统的语法教学，但其实效果一点也不好。后来磨课过后，采用情景教学，让学生自己去发现，效果反而不错。

所以每一次的教学都必须从学生出发，对不足之处及时反思，做出修改，才能不断成长。