当前位置 :项目首页 > 学习心得 > 正文

本次远程培训讲到了如何提高学生的语文素养，也讲到了如何在教学中渗透传统文化。我认为古诗、俗语、成语等就是一个个很好的切入点。我们伟大的祖国是个有着五千年悠久历史的文明古国，从古到今，流传下来了多少文化瑰宝，如诗歌、成语、俗语等。在国标本教材中比较多地增加了古诗词、俗语、成语，甚至少量的文言文，我觉得那是非常有必要的。就拿古诗来说吧，中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范，是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知，是真、善、美的艺术结晶。让学生从小诵读古诗词，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。而成语也是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义。一个好的成语故事，语言规范，简洁明了，可以提高学生语文学习的兴趣、扩大视野、增长知识、丰富词汇。俗语呢，是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民生活经验和愿望。它使人们的交流更加方便且具有趣味性。对于中华文化中这一颗颗璀璨的明珠，我们有什么理由不去诵读、学习呢？这次培训收获多多。