培训感悟

今年我参加了2019年吴中区中小学幼儿园教师远程培训。分别学习了教师的个体成长与师德培养、有效运用信息技术提高语文课堂效果、小学语文与传统文化的融合、小学语文学科实践活动的设计与指导等。

其中，有效运用信息技术提高语文课堂效果，主要通过五大方面的内容来探讨：

1.   信息技术给教室和教学带来的变化；2.当今在语文教学中的运用情况；3.如何有效运用电子交互白板；4.如何有效使用互动反馈技术；5.如何运用平板电脑。

这五个方面中，我比较熟悉的是前两个方面。

  信息技术的投入使用，一改往日“师生、课本、粉笔，教师讲学生听，教师主宰课堂，学生被动接受”的传统教学模式，在多媒体技术的运用下，文字、图片、声音、视频、动画等直接作用于学生感官，学生上课的积极性大大提高，因而学生获得的信息量也巨大。

《小学语文课程标准》中提出：要充分发挥现代信息技术在语文学习过程中的作用，使学生在语文学习中通过运用现代技术更好地养成收集、处理信息的习惯，提高语文能力。于是越来越多的教师充分、有效地运用媒体、网络等现代技术搜集、处理和运用信息，并在学习过程中合作交流，使现代技术成为课堂教学的有机组成部分。

通过教学实践，不得不说，信息技术的运用确实有助于促进教育发展 ；有利于促进教学方式和学习方式的变革。作为学校新老师，我充分运用多媒体技术，利用其具有的形象性、直观性、生动活泼、知识结构新、应用广、效率高等特点，产生了用常规教学手段难以实现的效果，大大提高了课堂效率。

在今后的语文教学工作中，我还会一如既往地进行信息技术的学习，使信息技术日益与自己的教学密切结合，真正成为一名优秀的小学语文教师。