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通过这次远程学习培训，让每一个得到在线学习的教师更明白以学生为主体的教学的重要性，要考虑学生实际情况，从实际出发，我把班级的同学分为三个小组，以他们的学科表现为凭据。第一组是有潜力提高，但平时懒得动脑筋，不愿意踏实学习的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；　第二组是心里肯学，但由于能力不强。对这部分同学要适当引导，耐心辅导，慢慢提高他们的成绩，急躁是没用的，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才能定下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后集体授课的效果就会更好。