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   这已经不是我第一次参加远程培训了，它的形式自由，让我们在繁忙的教育教学之余能利用碎片化时间学习，而且不受地点限制，只要能上网就能学习，所以我特别喜欢这样的学习模式，也乐意经常参加。

   我十分赞同里面老师提倡的“爱”的教育。这里的“爱”不是老师自认为的爱。让学生切实感受到老师的“爱”才是有效地推动教学、管理的良药。保持微笑，“在孩子的世界里，他们更喜欢每天开开心心的成年人，一个简单的微笑足以让你走进孩子的内心世界。”记得上学期小刘同学因为调皮而闯了各种祸，作业因为粗心出现了种种错误，而我脸上不自觉流露出的责备与埋怨，正是深深地烙印在他心里的一个个“魔鬼”。学生不乖或者作业错误率高，仅仅靠指责压根无济于事，你的不满只会拉大与学生的距离，甚至引起学生的厌恶。这个时候，把他（她）单独叫到身边，心平气和地问：最近是不是发生了不开心的事？相信聪明上进的你肯定马上能恢复之前好的学习状态。相信这样的教育会有用得多。都是为了孩子好，同样是出于对学生的爱，越是严厉的指责，学生越不买账；换一种易于学生接受的方式，让学生感受到老师的爱，让学生因怕失去这种爱而自觉改正错误并不断进步，这才是成功的教育。

   视频中，老师用质朴的语言讲述着成功的教育教学应该具备的对学生无私的爱和智慧的操作技巧，常常让我豁然开朗，其中的教学技巧也使我获益匪浅。我相信，每一位老师还有很大提升的空间，其实，教书育人，我们还可以做得更人性化，更优秀。