发布者：王如虹 所属单位：苏州市吴中区吴中实验小学 发布时间：2020-01-13 浏览数( -) 【举报】
《语文课程标准》强调：“阅读是学生的个性化行为……应该让学生在主动积极的情感活动中加深理解和体验。”不过，学生积极的情感活动并不是可以自发而深刻地进行的，必须经过有效的强化才能得以充分开启。语文教师是学生语文学习活动的引导者，在教学中应积极发挥语言魅力，千方百计地拨动学生的情感，促进学生形成最佳的情绪状态，情不自禁地走入文中，和文本进行情感的交流，进而促进理解与感悟，提升语文素养。
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