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   和孩子们聊到“长大了”的话题，孩子们争先恐后地说了自己的想法。有的说，长大了想像老虎一样勇敢;有的说，长大了，想要变成解放军;也有的说，长大了想要当医生;还有的说，长大了想要变成老师......

古往今来，有很多称赞老师的句子，人们把老师比喻成春蚕、园丁，都是在歌颂教师这一职业的平凡而又伟大。曾问过多名幼儿:“你喜欢老师吗？”对方的回答都是:“喜欢？”又问为什么喜欢，便害羞地低下头，抿着嘴唇不说话。不过仅仅“喜欢”这两个字就足够温暖了。

当一名老师不容易，当一名受小朋友们喜欢的老师更不容易。要让孩子爱你，就要先做到爱孩子。有位名人曾说过，“只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”喜爱幼儿时作为一名教师的必备条件，缺了就不能成为一名合格的教师，更别说是幼儿喜爱的教师了。当然，喜爱幼儿表现不仅仅体现在喜爱他们的天真可爱，更应该体现在用自己扎实的专业知识和专业素养去吸引孩子，改变孩子。如班上的幼儿游戏时出现矛盾了，这时就需要老师给出一个解决方案，引导幼儿做出正确的行为去解决这个矛盾。幼儿成长的过程，是一个不断尝试和探索的过程，需要一个领路人，告诉他们什么是对的，什么是错误的，教师就可以担任这个角色，但是在这个过程中，你自己的想法和行为就必须是正确的。作为一名教师，应该拥有正确的儿童观，这是进行幼儿教育的前提也是必要条件。其次，应该拥有责任感和事业心，要对班上的事情都上心，把孩子们的事，当作自己的事。孩子之所以爱你，是因为他们在你身上看到了他们可以学习的东西，成为了他们学习的榜样。

也许是出于对老师的喜爱，又或是崇拜，又可能夹杂着一些尊敬，让这名幼儿说出了这句“长大了，我想变成老师。”而我们要做的，就是做一名好老师，去维护在他们心中“高大”的形象，保护好他们的梦想。