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学习心得

通过参加这一次的网络培训，收获满满。首先有各个专家的讲座，其次还给我们提供了一个平台，让我们提出自己的疑问，并且交流讨论，最后进行总结。在这次的学习中，感触最深的是我们教师要“尊重幼儿的年龄特点，做适合幼儿的幼儿教育”。在《纲要》的总则中也指出：幼儿园教育应尊重幼儿的人格权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。

在集体活动时，我们教师要给予幼儿一定的自主权，尊重幼儿的想法和创作。比如在美术活动中，教师要发挥幼儿的自主能动性，尽量不要用示范的方法进行教学，可以先让幼儿观察，自己尝试作画，然后再引导幼儿大胆的创作。在欣赏的环节中，要多听孩子给画面赋予的意义，引导幼儿将他们自己的创作表达出来，听一听他们的想法，同时也锻炼了幼儿的语言表达能力，了解幼儿的内心世界。

在游戏的过程中，教师也应尊重幼儿的权利。首先，尊重幼儿的选择，让幼儿自主的选择自己喜欢玩的游戏，这样一来，他们对于游戏的兴趣也比较强烈，在游戏中会更加投入，从而不断锻炼自己的技能。其次，尊重幼儿办法，如果在游戏的过程中遇到了困难，或者发生了争执，教师可以先让他们自己解决，看一看他们是如何化解的，尊重幼儿的想法，从而也能够锻炼幼儿的独立解决问题的能力。最后，尊重幼儿的表达，在游戏点评时，教师也可以请幼儿来说一说自己搭了什么建筑，今天给宝宝做了什么事情等等，一切以幼儿为主，教师也可以进行鼓励表扬。

最后，在今后的集体活动和游戏中，我会继续发掘幼儿的自主探究性，尊重幼儿的个性，尊重幼儿的年龄特点，培养幼儿的创新意识，从而得到进一步的发展。