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    通过此次培训，我认识到我们幼儿教师要做正能量的传播者。我们面对的是各种不同类型的的孩子，这些孩子有的特别乖巧懂事，有的能力发展水平比较高，但每个孩子身上总会有不同的缺点。作为幼儿教师，我们要传递一种能够接受不完美事物的能力，人生不可能十全十美，对于完美的追求不仅会给自己带来很大压力和困扰，在无休止的竞争中疲于奔命，而且达不到完美的结果时，就会让自己更加受伤和沮丧。所以，完美要尽量地找出并摒弃那些不切实际的想法和理念。在孩子们犯错时或者画不出一幅完美的作品时，我们不要加以苛责而应该鼓励为主，然后提出意见。我们要知道，孩子是不可能做到十全十美的，他们是在学习和成长中的人，因此，我们要宽容自己和孩子身上存在的“小瑕疵”，认真体会完成目标过程中的幸福就可以了。我们也要将这样的理念传播给孩子，让孩子看到和接受自己的不足，并产生想要改进的愿望。