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图像作为人类的传播与交流的工具之一，在历史上发挥独特的作用，当今更随着网络与多媒体的发展，焕发了新的生命力，在表达思想、情感和意图方面发挥着越来越大的作用，我们所处的时代称为“读图时代”。图像识读又称图像素养，是指人们解读及欣赏图像资讯的能力素养。较高层次则是能运用图像进行思想表达的能力。

在教学中我们应该多安排名画名作，从它们的样式、风格、材料以及发展脉络方面指导学生进行分析及理解，使之内化为学生的识图知识图式。