发布者:林静 发布时间:2020-01-06 浏览数( 0) 【举报】
在教学活动中,有些幼儿比较积极,经常举手,这样的孩子被老师关注到的机会更多,而那些不怎么说话的幼儿的就很容易被忽视。面对这种情况,老师该如何调整自身,做到在活动中全面关注幼儿?
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