发布者：金吉 发布时间：2020-01-06 浏览数( 0) 【举报】
教学有法，但无定法。每节课有不同的教学模式、教学内容，因此也就有不同的引入方式。教师要根据教学的内容和目的、学生的思想状况、年龄特征、心理需求、教师本人的特长和实际情况，灵活地加以运用。这里，我们主要介绍五种课堂教学引入方式及其设计策略。
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