发布者:张于忍 发布时间:2019-12-03 浏览数( 0) 【举报】
在教学中发现,一对一的沟通常常可以很好的修复学生和老师之间的友好关系。这是一个回顾课堂纪律的好时机,可以用来重申我们对学生的期望和要求,以及老师和学生各自的要求和需求。当我们积极和学习困难的学生交流时,他们进步会很快。但和他们沟通也要注意度,不要给他们一种随叫随到的印象。要在要求和需求之间寻找一个平衡。
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