发布者：袁朱芳 发布时间：2019-12-04 浏览数( 0) 【举报】
部编版教材中，每一课的二类字比较多，从一年级开始就有不是全文注音的课文，并且课文也很长，对于基础比较差的学生来说很难在两节课去熟读课文，识记生字，该怎么办呢？
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