发布者：秦书明 发布时间：2019-12-09 浏览数( 0) 【举报】
我教的是差班。遇到的问题，也许和大家一样。
阅读理解和作文，差班的学生和好班的学生相比，提高起来，可能性很小，所以，在这上面花费太多的功夫，有点不划算。
名著阅读题目和古诗文默写，几乎是死记硬背的内容，在这方面，死死抓住，让学生背出来，正确地写出来，保持总体的分数与好班没有差距，可以提高本校的总体平均分。
对于根据拼音写汉字和改错题，它不属于完全的死记硬背，但又离不开死记硬背。我们可以在死记硬背的基础上，教会学生根据具体语境和读音填写汉字。虽然效果不一定好，但相比阅读理解和作文来说，要容易一定，所以抓住不放，或许可以提高一点分数。
文言文词语理解，也几乎是死记硬背的，我们也要抓好，或许可以让差班的大多数学生拿到那个2分或者4分