发布者:金丽芳 发布时间:2019-12-11 浏览数( 0) 【举报】
“自由”二字是每个人所向往的。可是往往在课堂上,教师给学生不知不觉得就套上了枷锁,同时也给自己和这个课堂套上了无形的枷锁。令得双方都非常疲倦!很多课堂看似自由,却是太放任;有些又看似热闹,却太虚假。我认为课堂上孩子的思维,我们要像放风筝一样。把它们送上蓝天,自由飞翔;在起风时又能及时收线,回到陆地。要把自由充满课堂,我觉得最重要是营造一个宽松的环境。
在线研讨
最新在线研讨
置顶在线研讨
精华在线研讨
热门在线研讨
AI推荐 换一批