发布者:步梦佳 发布时间:2019-12-16 浏览数( 0) 【举报】
一切音乐实践活动都是以对音乐的听觉感受为基础的,对音乐的感受是一个长期的、潜移默化的过程,在这个过程中,“量”是一个很重要的问题。大多教师备课时聆听音响的功课做得不够,只满足听几遍看看教师用书。这样的准备会影响教师自身对作品的理解。在实践中我们深刻的领悟到只有教师自身对音乐作品有感受,有理解才能反射给学生。那么就需要教师反复聆听不同体裁和不同体裁的音乐作品、积累丰富的感性经验,更深刻地理解音乐。
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