发布者:陈华 发布时间:2019-12-18 浏览数( 0) 【举报】
科学探究能力的形成依赖于学生的学习和探究活动,必须紧密结合科学知识的学习,通过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,内化形成,而不能简单地通过讲授教给学生。在这个过程中教师必须符合小学生的年龄特点,有扶到放,逐步培养,其中学生之间的合作起到了关键的作用。
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