作业标题:初中道德与法治作业三 作业周期 : 2019-12-17 — 2020-01-05
所属计划:初中道德与法治教学计划
作业要求: 结合自己的教学实际,谈谈运用问题情境教学时应注意哪些问题?(字数不少于300字)
发布者:吴中区管理员
提交者:学员牛艺虹 所属单位:苏州市吴中区横泾中学 提交时间: 2019-12-20 10:32:48 浏览数( 4 ) 【举报】
首先,可以采用多媒体创设情境。道德与法制课具有非常强的理论性,单靠老师一张嘴去讲解,势必无法吸引学生的注意力。因此,老师可以使用多媒体技术进行道德与法治的教学,相较于传统单一、枯燥的课堂讲解而言,有声有色的视频、动画、图片、文本、音频等内容更容易快速吸引学生的注意力,让学生在享受感官盛宴的过程中能够对学习产生更大的兴趣,并能自主探究教材中的相关内容。
其次,加强课堂互动。相较于老师单独讲解的模式而言,多与学生交流和互动更能让学生增强课堂参与感,在互相交流的过程中,学生的求知欲和成就感也会越来越强烈,课堂有效性便会提高。在进行课堂互动的过程中,老师应转变传统的以老师为主体的教学思想,将自己的角色转变成为课堂的组织者和引导者,以学生为主体来沟通和互动,让学生充分感受到课堂环境的自由和平等,在此环境下再来沟通和交流才会更加高效。
评语时间 :2019-12-23 09:56:15