(一)情境的设计要围绕教学目标。教学目标关系着整个教学过程的成败，也决定着教师对教学流程的设计，教学方法的选择，教学资源的利用。问题情境的设计必须严格围绕教学目标进行。脱离了教学目标设计情境，一味求热闹就是缘木求鱼，得不偿失。

(二) 情境的设计要从学生实际出发。首先，问题的设计要根据学生的实际情况设计，要难易结合。 其次，情境的设计要新颖。要保证新设情境要唤起学生的求知欲，激起学生的学习兴趣，诱发他们产生积极思考的欲望，并积极投身到学习活动中去。

(三)情境的设计要贴近学生生活实际。 教师在设计教学情境时要尽可能地贴近教学内容，尽量与学生的日常生活联系起来，这样才显得自然贴切，让学生感到合情合理；否则，不仅起不到好的教学效果，反而不伦不类、贻笑大方。