地理学科素养包括了区域认知、人地协调观、综合思维以及地理实践力，其中“区域认知”是最具地理特色的一个核心素养，它对学生提出了以下要求：

1、在日常情境中能够根据提示将地理现象置于特定区域中加以认识，能够认识和归纳区域特征；

2、能够在给定地理事象情境下，从区域的视角认识地理现象收集整理区域重要的信息，能够简单地解释区域开发决策等方面的功过；

3、能够在给定的复杂地理事象中，从区域尺度、区域特征、区域联系等方面认识区域，能够为赞同或质疑某一区域决策提出相关论据。

4、能够认识区域问题的背景，能够将认识区域的方法与工具运用于现实中的地理区域的分析；能够比较全面地评析某一区域决策的功过，提出较为可行的改进建议。

5、结合现实中的各种区域问题，能够较为出色地将认识区域的方法与工具运用于现实中的地理区域的分析；能够较全面和正确评析区域开发利用决策的功过，提出较为可行的对策建议。