浅析地理学科素养中的“区域认知”对学生提出的要求

区域认知是是地理学科最基本的认知方法，也是中学阶段学生学习地理科学最重要的内容之一，也是高中地理学科对学生的核心要求。

区域认知能力是人们对区域人地关系特点、问题进行分析、解释、预测的方法和能力，具备了区域认知能力，就能从区域的视角认识、理解地理现象和地理问题，就能形成因地制宜的区域开发观念。

区域性是地理科学的最大特点之一，所有的地理事物和地理应用都存在于一定的区域之内，这就要求学生必须学会区域特征总结、区位条件分析的方法，深刻理解区域地理环境各要素之间相互影响、相互作用的机理，分析、比较区域之间差异，以及地域分异的规律，分析、评价区域开发的条件与方式，从而深刻理解、掌握促进在人地关系协调前提下的区域发展规律，为人地和谐共存、发展作出学生自己应有的贡献。因此，区域认知是高中学生必备的核心素养之一，是高中学生深入理解、准确把握人地关系的必备知识。