数列的概念是数列的第一节课，也是学习等差等比数列的基础。学好数列对于后面的学习有重要的意义。

我们可以从生活中寻求实例，比如说每天都走的楼梯，比如说一天的气温，每一届奥运会中国取得的金牌数，生物上学习的细胞分裂……让学生体会数列的两个特点：数字和顺序，从而得到数列的概念。数列可以和学过的集合做对比，以免日后混淆知识点。

数列的通项公式是重难点，我们可以从简单的数字游戏开始，进一步寻求规律。设计按规律填空：（1）2，4，6，（），10，……；（2）1，-1，1，（），1……；（3）          （），……；

学生很容易回答出正确答案。然后提问学生第10项，第50项是多少？第n项怎么表示。

最后我们把数列的常用的几个结论做整理，有些可以对应使用。

    最后，通过一些例题巩固知识。例题中可以出现等差等比类型的数列，为下面的学习做准备！

有重要的意义。