思想政治教材的特殊性，决定了教师教学的难度。为了使思想政治实现从教材内容向教学内容的转化，我认为教师必须把握好以下两个基本环节。

    一、吃透教材

    吃透教材是教材内容向教学内容转化的前提。思想政治课教材的特点是突出理论性，因此，教材内容的表述不可能是鲜活生动的，如果教师只是简单的照本宣科，是不可能把学生的积极性调动起来的。这就要求教师必须对教材通读、熟读、精读，只有这样才能从整体上把握教材的内容。

   二、提高教师自身的综合素质

   一般来讲，教育者的综合素质越高，教育效果也就会越好，思想政治的教育功能也越能得到发挥。因此，作为思想政治课教师，首先必须掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系。同时，还必须要关注当今社会的发展变化，关注国际国内的最新动态，不断增加自己的知识储备和信息储备，从而掌握课堂教学的主动权。