培养学生良好的的阅读习惯

1、将培养学生的阅读习惯体现在阅读教学的全过程中。一堂课从课前预习到上课再到课后复习，教师要时时刻刻指导学生进行种种阅读实践，这是培养良好阅读习惯的根本途径。在这一系列的阅读实践中，要随时向学生提出要求，告诉他们怎么做，为什么这样做，发现问题，及时指出，提醒改正，让他们懂得为什么改正，怎样改正。

2、在培养学生阅读习惯时要做到严格要求，持之以恒。比如，教师提出了某项要求后，必须抓住不放，反复抓，不能时紧时松；严格训练要以正面诱导为主，对学生所表现出来的良好的阅读习惯，要给予积极的评价，这会对学生起到潜移默化的引导作用。

3、在阅读过程中，勿忘培养学生使用工具书的习惯。教师要时刻提醒学生读书时养成查阅字典词典的习惯，不望文生义，不凭想当然，也不依赖别人。工具书是不说话的老师，用好它是读书、写作和寻求新知的需要，学生阅读教材、课外书等都不能离开工具书。这样，日积月累，既养成了独立阅读的良好习惯，同时也增长了知识。学生在课外阅读中不就是找到了一位知识渊博的老师吗？

总之，语文教学要把阅读教学放在首位，逐步培养学生良好的阅读习惯，让学生在阅读中思考，在思考中阅读！