Smartart与语文教学

    一名合格的教师，不仅要掌握现代教育的技术理论，更要不断提高自身的综合素质和教学基本功水平，从而把课堂教学优化到最佳程度。

    好的语文课程的独特之处在于它能够贯古今、串未来，给眼下的学生带来知识的积累，带来方法的运用和智慧的启发。SmartArt课程给语文教学带来了更加清晰的逻辑关系。

    利用smartart多媒体教学能激发学生学习语文的兴趣，让学生在自主学习、主动发展中，逐步提高实践能力，潜移默化地学习了现代的发散性思维方法，从而改变了传统性思维固有的死板和狭隘。

    新课标中，要求学生能具有整体感知文学作品的能力，而语文的学习，往往内容又是极为复杂的，如何让学生把握好整体框架结构就显得非常重要。
    面对各个不同模块的复习内容，我通常先安鼓励学生去建构一个框架，这时候，教辅ppt的制作中，SmartArt便发挥了它的极大的作用。首先我选择一个内容角度，然后理清所讲内容的思路，确定一个框架，然后再通过SmartArt直观展示出来。关系明显的用框架图，关系不明显的用列表图，有明显流程的用流程图。
    SmartArt可以充分展示自己的教学思路，并能将重点突出，也能激发学生的思考问题的兴趣。