SmartArt是 Microsoft Office的功能之一，我们可以利用该功能从多种不同布局中进行选择来创建各种图形图表，将课堂上所需呈现的信息和观点以视觉的形式展示，不仅教师能快速、轻松、有效地“传道受业解惑”，而且学生也能快速、轻松、有效地理解和记忆。下面，我以自己的教学实际为例，谈谈Smartart功能在语文教学中的应用。

从老师的角度来看，Smartart能提高教学课件（PPT）的美观和简易程度，轻轻点几下鼠标就能将文字转化为图形图表，用简约的图形就能直观而准确地表达知识点之间地关系，并且能够快速为幻灯片的对象设置多种动画效果，大大提高备课的效率。

从学生的角度来看，Smartart能提高学生对知识理解接收的效率，促进思维开发，激发学生学习兴趣。Smartart功能中包括列表、流程图、循环表、层次结构图、关系图、矩阵图以及棱锥图，由于视觉图片的信息量比文字内容要大得多，观看图形获得的信息量比文字描述也大得多，所以在课堂上使用能大大提高学生的学习效率。而且，这些图形图表能够将内容及关系直观呈现，既吸引学生的注意，也调动学生的思维，促进学生去思考图示中的已有关系，进而去创建新型关系，在脑海中形成知识关系再到知识体系，从而有利于对教学内容的掌握和思维能力的开拓。

在常规课中，比如课文的情节梳理和结构把握环节，可以利用Smartart功能创建情节结构图，让学生体会情节的曲折和结构的巧妙，比如《最后的常春藤叶》一课；可以利用Smartart功能创建人物关系图，让复杂的人物关系一目了然，比如《林黛玉进贾府》一课；等等。

在导学课和复习课中，可以利用Smartart功能创建思维导图，让学生对整个专题有整体而又系统的把握，比如选修《唐诗宋词选读》导学课时，将唐诗的萌芽、发展、繁荣，用流程图展示，再将每个时期的具体发展概况，分派别用层次结构图统计出来；比如在文言文基础知识复习课的时候，可以利用Smartart功能创建列表，让学生对文学知识有整体的回顾，然后再结合实例具体复习。