利用smartart多媒体教学能激发学生学习语文的兴趣，让学生在自主学习、主动发展中逐步提高实践能力，潜移默化地学习了现代发散性思维方法，从而改变传统性思维固有的死板和狭隘。
    但在使用smartart多媒体教学时应注意以下几点：

一是在课堂教学中使用的次数不要太多，时间不要太长。俗话说“兵不在多，而在精”。这句话用在多媒体教学上最为恰当，因此在选材上应适时、适量、适度，切忌过多过滥。二是在教学中不要过分强调多媒体的作用而使之程式化，认为教师是一个机器的操作者，任何先进的教学手段都是通过人类操作控制的，都是处于辅助地位。教师的讲解在过去、现在和未来都是教学的灵魂，是任何教学手段都不能替代的。教师可以利用多媒体充分引导学生的学习思维，组织以学生为主体的主动式课堂教学模式，避免多媒体的广泛应用使教学过程表现为程式化。
  合格的教师，不仅要掌握现代教育的技术理论，更要不断提高自身的综合素质和教学基本功水平，从而把课堂教学优化到最佳程度。