在设计教学活动的时候，我会根据学生的不同特点来设计不同的教学活动，对于安静的学生，为了调动课堂气氛，可以多做pairwork,group work。比如，在上cartoon time的时候，多设计对话，表演让学生掌握语音语调。如果班级学生活泼好动，可以让学生朗诵或者配音，或者课堂练习，例如在上storytime的时候，生词较多，需要阅读理解课文内容，可以设计鼻头练习，让学生阅读后做练习，这样对于班级纪律较差的学生来说，可以提高效率，保持安静的环境。在教授生词的时候，除了齐读之外，可以让一个小组站起来开小火车，一个一个拼读，一遍保证每个学生都会，让学生紧张起来，集中注意力。也可以让学生上黑板默写，这种方式在课堂上的效果很好，不仅写的同学可以得到操练，CIA面的学生也会集中注意力去一起检查对错。