首先我们要了解学生的学习需求有哪些？

1。有疑惑的内容，学生需要教师的细讲和引导，并设置有争对性的练习加以巩固。在课上可以反复讨论和精讲精炼。

2.创设真实的语言环境。结合生活实际，从学生的生活环境和经历出发，加深他们对所学内容的印象，从而在原有基础上提高对所学内容的认知水平。

3.学生喜欢丰富的教学活动和游戏。在枯燥的语言学习和记忆过程中，要多设计适合学生年龄和符合他们特点的受他们欢迎的游戏，在愉快的环境下自然地学习，记忆更深刻。在游戏中浸润在语言中，不是死板的学习语言，效果更佳。

4.喜欢观看生动有趣的教学内容。调动学生的视觉听觉也能更好的保持记忆。充分筛选和利用教学资源和网络资源为学习语言服务。