能力为重，全面提高幼儿主动性

1.习惯培养扎实有效。根据《幼儿一日活动应知应会》要求，我们细化教师、保育员一日活动中的每一环节，要求全体保教人员做细、做实。我们特别注重幼儿行为习惯的培养：排队走路靠右行走，不跑不挤；课间活动井然有序，不打不闹，户外活动安全第一，不推不抢；会将自己的衣帽物品等放在固定的地方；知道饭前便后要及时洗手，会正确洗手，保持手的干净等。

2.技能锻炼丰富多样。在关注幼儿体格健康的同时更关注幼儿心理健康、生活卫生习惯养成。上半年的幼儿自理能力比赛：小班穿鞋子、穿拉链衫；中班穿衣扣钮扣、叠衣服；大班叠被子和系鞋带；下半年的冬季运动会：小班屈膝爬，中班拍皮球，大班跳绳。这些活动已经成为我们幼儿园的传统项目，幼儿人人参与，参与率达100%，活动中我们关注的是孩子练习技能的过程，使每一个孩子都能参与，得到锻炼的机会，发展动作技能。此外，我们还进行广播操比赛、每月抽查幼儿午餐、午睡活动，对幼儿洗手流程、进餐状况、餐后漱口、擦桌整理及午睡等习惯进行检查。