作业标题:学前教育作业三 作业周期 : 2019-12-17 — 2020-01-05
所属计划:学前教育教学计划
作业要求: 良好的自我管理能使人增强自信走向成功,对幼儿终生受益。著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是幼儿能做的,应当让他自己做。”请结合幼儿园日常生活管理,谈谈你在培养和发展幼儿自我管理能力方面的一些有效途径和方法。字数不少于300。
发布者:吴中区管理员
提交者:学员查丽侣 所属单位:苏州市吴中区木渎中心小学幼儿园 提交时间: 2019-12-20 10:37:21 浏览数( 0 ) 【举报】
进入大班以后,孩子们在自我管理方面需要进一步得到提高,所以在班级内我们创设了一个“集点兑奖区”,我们先为幼儿准备了喜欢的各种小礼品,并标注不同的星星数量,孩子们可以根据集点卡上的星星图章数量兑换相应的礼品。那么星星图章如何获得呢?我们在一日生活各个环节向孩子们提出要求,比如上课积极回答问题,午餐保持餐盘、桌面整洁,早操能认真专注跟老师做动作等等,内容要求涉及到幼儿一日生活和学习的各个方面。当要求提出以后,孩子们要努力去做到,如果能做到,就可以为自己的集点卡敲上一颗星星,如果表现特别突出,可以+盖一颗。我们创设礼品兑换区目的是,能让孩子们在快乐的情绪中获得各方面能力的提高,逐渐养成良好的习惯,为以后的学习打下基础!自从创设兑换区后,孩子们的积极性越来越高,为了能获得越来越多的星星,兑换到自己心仪的礼品,他们自我管理和约束的能力越来越强!
评语时间 :2019-12-20 13:55:55