作业标题:学前教育作业三 作业周期 : 2019-12-17 — 2020-01-05
所属计划:学前教育教学计划
作业要求: 良好的自我管理能使人增强自信走向成功,对幼儿终生受益。著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是幼儿能做的,应当让他自己做。”请结合幼儿园日常生活管理,谈谈你在培养和发展幼儿自我管理能力方面的一些有效途径和方法。字数不少于300。
发布者:吴中区管理员
提交者:学员张梦婷 所属单位:苏州市吴中区临湖第一中心小学幼儿园 提交时间: 2019-12-20 11:48:14 浏览数( 1 ) 【举报】
首先要做到充分信任、爱孩子。让孩子知道自己是有能力进行自我管理的,任何一个独立有魅力的孩子都是在爱的氛围中长大,在爱中长大的孩子目标明确,自我管理能力强,非常乐于分享和帮助他人。第二,培养幼儿生活自理能力,从小班进入幼儿园后就要时刻教育幼儿自己能做的事情自己做,“授人以鱼不如授人以渔”,教师尽量避免包办代替。随着幼儿能力的增长,教师可以多请幼儿“帮忙”,让他们意识到自己的能力可以做很多事情。第三,尊重孩子们的选择,给孩子自由选择的权利,让他们意识到自己是一个独立的个体,即使孩子们的选择是不对的,也不要立刻制止,适当开展“体验教育”,培养孩子们的审美能力,逐步提高孩子们的决断能力。第四,情绪管理能力也是幼儿自我管理能力培养的一部分,从小培养幼儿正确认识自己的情绪并学会表达自己的情绪,这样做更有利幼儿学会管理自己的情绪。第五,家园合作,鼓励幼儿在家也能够自己的事情自己做,建议家长适当让幼儿尝试做一些力所能及的家务。
自我管理能力的培养要有好的方法与途径,可结合教育实际来阐述。
评语时间 :2019-12-27 12:45:36