对于孩子来说，自我管理是其他一切能力的基础，如果孩子连自己也“管”不好，其他如帮助他人的能力、领导他人的能力、与他人合作的能力......将无从谈起。

在孩子们的生活和学习中，很多事情其实都有先后顺序和轻重缓急，每一天的安排也都比较有规律。如果要把这些事情安排得井井有条，他们就需要学会制定计划，学会自我规划。这也是衡量一个孩子的自我管理能力的重要标准。例如：大班开展主题活动，我们可以尝试着让幼儿自主规划如何开展活动，共同制定有效的计划实施。在执行计划的同时也要加强自我管理的意识。小中班的幼儿，也要多让孩子自己的事情自己做。教给孩子穿衣等日常起居的方式方法，鼓励幼儿尝试自己动手。当幼儿自主独立做事时，给予适当的奖励。