作业标题:学前教育作业三 作业周期 : 2019-12-17 — 2020-01-05
所属计划:学前教育教学计划
作业要求: 良好的自我管理能使人增强自信走向成功,对幼儿终生受益。著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是幼儿能做的,应当让他自己做。”请结合幼儿园日常生活管理,谈谈你在培养和发展幼儿自我管理能力方面的一些有效途径和方法。字数不少于300。
发布者:吴中区管理员
提交者:学员吴颖春 所属单位:苏州市吴中区百晟龙西幼儿园 提交时间: 2019-12-28 09:39:26 浏览数( 0 ) 【举报】
《纲要》指出:建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。我会经常在班级和孩子们说:这个班级不仅仅是我们老师的班级,更是所有小朋友的班级,所以我们要一起管理,尤其实在在日常生活和区域环活动中,我们一起行动,一起出谋划策。
在日常生活中,有需对的规则,我会和孩子们讨论上厕所,吃饭,午睡的规则,让孩子们来说说他们觉得什么事情可以做什么事情不可以做,老师再加以补充,并制定规则,用文字加符号的形式写下来,贴在相应的位置上。制定了规则就要去遵守,要让孩子把这些意识内化,但是老师还是要注重规则中的个体差异,教师要发展孩子的强项,改善孩子的弱项,比如说:我们睡觉起来是孩子自己叠被子,有的孩子能力很强,能把被子叠的很整齐,但是有几个孩子一直叠不起来,老师就会去问:你需要帮忙吗?也会在区域里提供一些叠东西的材料,让孩子掌握叠被子的步骤。当孩子能够自己很好的完成自己的任务,孩子会充满成就感,更有利于孩子的自我能力的培养。
评语时间 :2019-12-30 10:34:53