作业标题:学前教育作业三 作业周期 : 2019-12-17 — 2020-01-05
所属计划:学前教育教学计划
作业要求: 良好的自我管理能使人增强自信走向成功,对幼儿终生受益。著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是幼儿能做的,应当让他自己做。”请结合幼儿园日常生活管理,谈谈你在培养和发展幼儿自我管理能力方面的一些有效途径和方法。字数不少于300。
发布者:吴中区管理员
提交者:学员张文曦 所属单位:南京师范大学附属苏州石湖实验小学幼儿园 提交时间: 2019-12-19 16:56:23 浏览数( 0 ) 【举报】
1、利用生活培养幼儿自理能力
生活活动是一日活动中不可缺少的环节,因此,在幼儿园培养幼儿生活自理能力,就必须重视生活活动中的培养。实践过程中,多多利用生活活动的机会,如小便、洗手、吃饭、吃点心、午睡等,培养了幼儿这些方面的能力。
2、利用学习活动培养幼儿自理能力
针对生活自理能力的培养,我们还结合了一定学习活动的形式。如针对小班孩子不会穿衣服的问题,我们的老师结合了一个“穿衣服”的学习活动,帮助幼儿学习穿衣服,掌握穿衣服的方法步骤。总之,在培养幼儿生活自理能力过程中,我们的老师可以在适当的时候,选择一些适当内容的学习活动,有效促进幼儿的发展。
3、利用游戏活动培养幼儿自理能力
游戏活动是幼儿最喜爱的活动形式,因此,利用游戏培养幼儿生活自理能力是一个非常必要也是一个非常好的途径。如:在生活区,让幼儿用筷子练习夹豆子,培养幼儿用筷子的能力;在角色游戏娃娃家中,让幼儿通过帮娃娃穿衣服、穿裤子、穿鞋子等,从而使孩子们掌握了相应的技能。
评语时间 :2019-12-20 21:18:27