一、我会做值日生

升入大班以来，为了培养幼儿的主人翁意识以及提高他们的自我管理能力，我们在班级实行了值日生制度。我们多次利用晨谈时间和幼儿讨论：班级里需要那些值日生？我们可以做些什么力所能及的事情？经过讨论，最终确定了：植物角值日生、阅读角值日生、扫地拖地值日生、端碗值日生、放学喊名值日生、发贴纸值日生六项内容。经过一段时间后，我发现大部分幼儿都非常积极，有的孩子因为自己是自然角的值日生，每天早早的来学校给植物浇水，有的孩子以前只会做好自己的事情，现在也会帮助其他小朋友做事情。

二、我会自己乘汤、放碗

小班中班都是老师帮助孩子去乘汤、收拾桌面，到了大班，我们进行了一系列改革，请幼儿自己尝试乘汤、收拾碗筷。我们利用晨谈或者就餐前的时间，跟幼儿说说怎样乘汤才不会把汤撒了、手不随便伸汤桶，以及桌子上的饭米粒怎样才能以最快速度清理完。在生活区，我们也提供了一些玩具教具，让幼儿在游戏的过程中学会乘汤以及清理桌面，现在我们班大部分的幼儿都能够自己动手乘汤，清理桌面了。