作业标题:学前教育作业三 作业周期 : 2019-12-17 — 2020-01-05
所属计划:学前教育教学计划
作业要求: 良好的自我管理能使人增强自信走向成功,对幼儿终生受益。著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是幼儿能做的,应当让他自己做。”请结合幼儿园日常生活管理,谈谈你在培养和发展幼儿自我管理能力方面的一些有效途径和方法。字数不少于300。
发布者:吴中区管理员
提交者:学员肖云 所属单位:江苏省木渎高级中学 提交时间: 2020-01-02 12:20:28 浏览数( 0 ) 【举报】
幼儿生活在班级的集体中,个人行为与集体有着密切的关系,同时为了保证幼儿的生活、学习、游戏能有序安全,幼儿的互相督促、自律的守规行为有明显的提高,所以在激发幼儿自主性学习的同时,培养幼儿的自我管理能力有十分重要的意义。
那么在幼儿的日常生活中如何培养幼儿的自我管理能力呢?有以下几个方法:1、从幼儿的内在动机出发,实现幼儿管理能力。就是在幼儿的活动中创设宽松自由的环境,从幼儿的兴趣和需要出发,,让他们自由选择区角和内容,自己决定使用材料的方法,自己找同伴并且与之合作,这样才能真正体现幼儿的内在动机出发,从中得到快乐通过自我管理能力。2、从外在环境出发,让环境感染幼儿的行为。就是我们教师通过对环境的创造,用我们创设的环境感染幼儿的行为,提高幼儿的自我管理能力。总之,培养幼儿的自我管理能力,发展自我管理能力会让孩子们受益终身。
评语时间 :2020-01-02 12:23:28