教学目标

1.熟练声音控件。

2.通过演示、讲解等方法，掌握面向、角色大小、广角镜特效等命令使用。

3.通过制作有趣的小猪，培养学生scratch学习兴趣及创新意识。

教学重、难点

教学准备

范作《有趣的小猪》及角色素材等。

教学环节

过程目标

师生活动

设计意图

教学反思

1.导入

看门见山，导入新课。

师：同学们，上节课我们制作了钢琴，并且通过按键盘上的键可以弹奏乐曲很有趣。声音控件中还有很多命令，比如通过设定乐器，可以弹奏不同音色的乐曲等。今天我们一起来做一做这个有趣的小猪。

2.新授

1、了解声音控件。

2、学习使用弹奏音符等命令等命令。

3、玩一玩，感受成功。

师：演示播放范作有趣的小猪。你看小猪的眼珠会跟着老师的鼠标转动，鼻子大小不停地变化，注意观察它是怎么变得呢？当我按左右键耳朵也会耷拉下来。

师：今天我们就来做一做钢琴，就像这样（广播范作）。我们一起来看一看，按键盘上的1、2、3、4、5、6、7，可以看到弹奏的效果。仔细观察，当按下某个键后，琴键的变化。

师提问：说说你准备怎么做？舞台上都有哪些角色？

为方便大家，老师已经把舞台上需要的角色发到同学们的桌面上，我们先来把琴做好。生：操作。

琴做好了，接下来我们要给琴键编写脚本了，当1键按下发出“哆”的音，同时琴键有亮变暗再变亮。生尝试操作。

师演示和学生一起做一做。

生：继续完成。

师：琴做好了，就可以弹一弹了，弹一首你会的音乐。

提问目的帮助学生明白每个琴键都是一个角色，在舞台上有不同的表演。

3.课堂小结

总结课堂，激发鼓励学生。

今天我们学习了制作一架钢琴，学习使用了声音控件中的弹奏音符、设定乐器等命令，我们发现，scratch软件可以让计算机发出各种乐器的声音，只要我们开动脑经，就可以让计算机演奏悦耳的声音。下节课我们继续学习和声音有关的知识。