教师专业发展包括专业理想的建立、专业人格的形成、专业知识的拓展与深化、专业能力的提高以及专业态度和专业动机的完善。

专业知识的拓展与深化是我们工作中最重要的一个方面，世界处于飞速发展中，作为教师，一名知识的传授者，我们应该养成良好的阅读习惯，坚持读书，时刻更新自己的“知识库存”，才能提供给学生更多的“营养”。

教师不仅是传授知识，更是学生成长的榜样，言行举止都具有模板效应。在日常教学工作中，我时刻秉持育人为先的原则，以身作则，帮助学生养成良好的思想品德和行为习惯，成为一个身心健康品德优秀的人。在此基础上帮助学生掌握好文化知识。

教育与其他人类劳动的最大区别是其具有创造性，和不确定性。教育的对象具有主观能动性，这决定了教育是一种复杂的心智活动。教师必须时时处处对教育进行观察、反思与研究，由“经验型教师”转化为“研究型”“智慧型”教师。学生在变化，每一个个体都有其独特性，这就要求老师要与时俱进，通过观察、学习去了解学生的身理心理特征，才能进行科学有效的教育。