《中小学教师职业道德规范》（2008版）中有一条“为人师表，终身学习”，可见教师专业发展的重要性。教师,掌握着孩子们的未来,而孩子则是国家和民族的希望，中国有60多万所普通中小学,2.2亿中小学生，教师的工作,联系着人类的过去、现在和将来，良师兴国，庸师误国。

一届又一届的学生生于不同时代的，接触不同时代的方方面面，人类的知识也在时间长河里不断的发展，这就要求教师这一与孩子打交道的职业也不得不与时俱进，才能适应新时代孩子发展的需要。比如单词cool表示“酷，好看”这一意思，它是新时代的产物；又如，现在的教材也在不断的改编更新，以适应时代的需求，原来初三课本中有讲西方文化的星座，或现在教材中有与颜色有关的教学内容，那么教师在备课时要先自己充分去了解学习相关方面的知识，才能在课堂上讲的丰富、生动。还有教学理念也要不断更新，比如以前的一言堂、填鸭式教学不能适应新时代的教育教学了，教师要注重培养学生的学习能力、分析问题和解决问题的能力。无论从学生个体的发展，还是从教材的编写内容，或是教学理念的变化等等，这都说明了教师的个人专业发展是极其重要的。

教师专业要发展是趋势，是新课程改革的要求，是教育发展的要求。只有提高教师的专业水平，才有课堂的高效率，学生才能得到全面发展，教师只有提高了自己的专业水平，才能有越来越好的教学水平。