教师的专业发展包括学科专业和教育专业两方面。教师应成为学科知识的专家和学科教育的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，掌握现代教育手段。所以教师既是一个教育者，同时也是一个学习者。我们应该不断地学习英语知识，拓宽视野，自己的相关知识丰富了，才能更好地给学生好的学习环境。教师在教学过程中，自身要不断总结自己的教学得失，经常反思自己的教学成效，逐步形成一套有自己特色的教育教学方法。要提高自己的专业水平，除了不断总结自己的教学经验外，还要加强理论学习，提高教科研水平，多阅读国内外的报刊杂志，了解教育教学的最新动态，不断为自己的教学注入新的元素。有了理论的支撑，教师才能吃透教材，用活教材，才能教活学生。只有教师站得高，学生才能走得远，所以英语教师自身素质的优劣，将直接影响到教育对象的成长发展，其作用不可估量。

（木渎高级中学 培东班 卢月红）