计算教学是小学数学教学中最重要的内容之一。学好计算，对于发展学生的智慧与能力有着非常重要的意义。但计算中就会出现很多问题，比如说，需要两步口算的题目，在计算第二步的时候记错第一步的得数；笔算的时候，学生容易把题目抄错，在列竖式时数位对其与否，进位、退位过程中出现错误；简算的时候弄不清楚运算律，“张冠李戴”，运算律之间随意变化；估算的方法没有正确掌握，还是先把答案算出来，在估一估，形同虚设；验算的方法表达不清楚，甚至不明白为什么要验算等。

“20以内的加减法”是“多位数加减法”的必备基础。每天上课前可以做10道口算，做完的小朋友就站起来，对前10名且全对的小朋友奖励表扬章，在站的过程中小朋友就会有优越感，在比赛中训练学生的口算能力。对于低年段的学生来说，以游戏形式的口算更能训练学生的口算能力。就以一年级中“20以内的加法”为例，学生可以在两块小正方体橡皮上分别写上“4-9”、“3-8”，求抛在桌面上正面朝上的两数之和。“20以内的减法（退位）”亦可以这样，在玩中学。