基于儿童的课程故事

为了更好地关注幼儿视角，让课程游戏化理念不断扎根于每个老师的心中，帮助老师进一步理清课程故事的思路与方向，我们开展了“基于儿童的课程故事”园本教研活动。意在借助园本教研活动，给大家创设交流、学习的机会，进一步明确以幼儿为中心，关注幼儿视角，基于幼儿的兴趣和需要，满足幼儿发展需求的课程理念。也想通过互动交流和研讨，提高教研活动的质量，提升教师的教研能力和专业素养。活动一共分为课程故事分享交流、点评研讨、问题研讨、园长总结四个环节。活动带给大家很多的思考，我们只有不断地去改变我们的教育观、儿童观和课程观，才能真正走进孩子的世界，建构适宜的课程，呈现更生动的课程故事。我们将执起手中的笔，用眼、用手、用心开启属于我们自己的“课程故事”！