作业标题:实践研修成果 作业周期 : 2019-12-17 — 2020-01-10
发布范围:全员
作业要求: 请将你在培训期间所学到的知识、理念运用到教学实践中,结合学校开展的相关教研活动,完成1篇实践研修成果,标题自定。不少于300字。(不含教学案、教学设计、课堂实录)
发布者:吴中区管理员
提交者:学员顾丽萍 所属单位:苏州市吴中区东山中学 提交时间: 2020-01-02 08:37:16 浏览数( 0 ) 【举报】
认识高中化学核心素养
2017版高中化学课程标准基于学科本质凝练了化学学科的核心素养包括5个方面:“宏观辨识与微观探析”、“变化观念与平衡思想”、“证据推理与模型认知”,这三个方面是通过化学学科的学习,学生应该形成的具有化学特质的思想与方法,即化学的思想和化学独有的思维方法和学习方法。另外还有两个方面:“科学探究与创新意识”是指学生具有科学实践能力和创新意识,“科学态度和社会责任”是指学生必备的品格和正确的价值追求。后两个方面是所有课程通过学习应具备的能力。
高中化学学科的主旨是帮助学生形成:化学学科的基本观念(大概念),培养科学思想、科学实践能力、树立正确的价值追求。明确学生学习化学课程后应形成的正确的价值观念、必备品格和关键能力,体现了立德树人的根本宗旨。
高中化学学科核心素养的培养,要做到以下六个方面融合一体化:1、化学知识与技能的学习,2、化学基本观念的建构,3、化学科学思维方式和研究方法的了解,4、科学探究与问题解决能力的发展,5、创新意识和科学态度的培养,6、实践能力和社会责任感的形成。这六个方面相辅相成,是教师在教学中要重点关注的内容。
评语时间 :2020-01-03 19:55:08