通过本次网络学习，受益匪浅。学会用“问题引领式”的教学方式，合理运用到实际课堂中，引导学生主动发展，遵循以教师为主导，以学生为主体的指导思想。让学生从死板的课堂回归本真，在对一年级的教学过程中，我们身为教师应该尊重学生的提问，该阶段的学生是对外界充满好奇的阶段，作为老师要积极引导学生思考和提问。在课堂上，经过老师的讲解后提问学生“这个动作我们应该怎么做标准”，通过提问的方式进一步增强学生对动作要点的记忆，及时巩固所学的知识。通过学习合理设计运用乒乓球教具，从中得到了些许的灵感，我们不能只学会现有给予的教具设计的使用方法，我们可以从中加以改变，比如在学习掷沙包的过程中，为了提高学生投掷的目标性和抛出弧度的准确性，在沙包上缝上一条彩带，学生在掷沙包的过程中想象其是一个彩虹，弧度会更加完美。针对目标性，不是单一的投掷，运用小体操垫，将其当做是靶，投射靶心。学生从中玩的不亦乐乎，也学到了动作要点。本次课程学习，让人灵感多多，将一些设计合理运用至课堂中。